{"id":990,"date":"2026-10-06T18:24:51","date_gmt":"2026-10-06T18:24:51","guid":{"rendered":"https:\/\/seminariossiap.es\/bsms\/?p=990"},"modified":"2026-10-06T18:24:51","modified_gmt":"2026-10-06T18:24:51","slug":"premio-2026-a-la-mejor-labor-de-una-institucion-cientifica-sanitaria-concedido-a-los-seminarios-de-innovacion-en-atencion-primaria-por-la-asociacion-acceso-justo-al-medicamento-asjm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/seminariossiap.es\/bsms\/blog\/premio-2026-a-la-mejor-labor-de-una-institucion-cientifica-sanitaria-concedido-a-los-seminarios-de-innovacion-en-atencion-primaria-por-la-asociacion-acceso-justo-al-medicamento-asjm\/","title":{"rendered":"Premio 2026 a la Mejor labor de una Instituci\u00f3n Cient\u00edfica-Sanitaria, concedido a los Seminarios de Innovaci\u00f3n en Atenci\u00f3n Primaria por la Asociaci\u00f3n Acceso Justo al Medicamento (ASJM)"},"content":{"rendered":"\n

Este cuestionario fue elaborado por la Asociaci\u00f3n de Acceso Justo al Medicamento <\/a>y en una primera versi\u00f3n fue contestado por Mercedes P\u00e9rez-Fern\u00e1ndez y Juan G\u00e9rvas. Dicha versi\u00f3n circul\u00f3 entre los participantes en los SIAP y se enriqueci\u00f3 con sus comentarios, cr\u00edticas y sugerencias. En ese sentido, es ejemplo de la creaci\u00f3n de \u201cconocimiento colectivo\u201d que caracteriza a los SIAP<\/em><\/p>\n\n\n\n

1.- Desde su creaci\u00f3n en 2005, los SIAP han mantenido encuentros multiprofesionales<\/em> y multigeneracionales de disciplinas que contribuyen a la salud, generando espacios de conocimientos y debate.<\/em> \u00bfCu\u00e1l ha sido su contribuci\u00f3n para mejorar el trabajo relacionado con la sanidad, en especial, con la atenci\u00f3n primaria, y con el acceso a los medicamentos necesarios para aquellos que lo necesitan?<\/em><\/p>\n\n\n\n

En los SIAP se han formado, y siguen formando, miles de profesionales que han asistido a cada uno en particular (unas 200 personas de media en 60 SIAP a lo largo de 21 a\u00f1os) y permanecen colaborando en actividades constantes de formaci\u00f3n continuada.<\/p>\n\n\n\n

En los SIAP se aprende lo que es esencial en la cl\u00ednica diaria y no ense\u00f1an ni en el pregrado, ni en la residencia, ni en el posgrado.<\/p>\n\n\n\n

Son clave la horizontalidad, la ruptura de la \u201cbrecha de g\u00e9nero\u201d (las mujeres cooperan como ponentes y en los debates en proporci\u00f3n a sus inscripciones y presencia)1<\/sup><\/a> y la intensidad de la participaci\u00f3n, de una media de 500 intervenciones por SIAP (entre virtual y presencial), de forma que todo el mundo tiene algo que ense\u00f1ar y mucho que aprender sea docente, sea dicente, investigue, trabaje en el medio rural, sea enfermera en un barrio, trabaje en una farmacia comunitaria, sea trabajadora social en \u201cdependencia\u201d, sea residente, sea paciente, etc.<\/p>\n\n\n\n

Por su proyecci\u00f3n e implantaci\u00f3n internacional, adem\u00e1s, los SIAP han unido continentes demostrando que se puede construir conocimiento m\u00e1s all\u00e1 de las fronteras geogr\u00e1ficas y de idiomas (\u201clos idiomas son puentes que nos unen, no barreras que nos separen\u201d). Adem\u00e1s, la cooperaci\u00f3n en muchos casos ha generado amistad y v\u00ednculos que perduran a pesar del tiempo y las distancias.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido combina experiencias pr\u00e1cticas, del d\u00eda a d\u00eda, con lo mejor de la producci\u00f3n cient\u00edfica nacional e internacional, con un horizonte temporal inacabable pues hay debates y SIAP que llevan a\u00f1os \u201cen actividad\u201d, como el vacunas de 2015 y el de covid de 2020. Es una forma de crear conocimiento colectivo que ayuda en el trabajo diario.<\/p>\n\n\n\n

En los SIAP estamos a favor del generalismo centrado en la persona y en contra del reduccionismo de la biometr\u00eda (siendo biometr\u00eda el conjunto de definiciones, cantidades y cifras con que los \u201cexpertos\u201d pretenden definir salud y enfermedad).<\/p>\n\n\n\n

En el campo del acceso a medicamentos, sobre todo el \u00e9nfasis en el uso apropiado, la eficiencia, la equidad y la cr\u00edtica a la manipulaci\u00f3n industrial de las necesidades de pacientes y poblaciones.<\/p>\n\n\n\n

2.- Todo el trabajo de los SIAP desde 2010 se ha hecho sin ning\u00fan tipo de financiaci\u00f3n de las industrias farmac\u00e9uticas, tecnol\u00f3gicas, alimentarias ni ninguna otra, algo que es inusual respecto de lo que hace la inmensa mayor\u00eda de las organizaciones sanitarias. \u00bfQu\u00e9 ha supuesto esta pol\u00edtica y porque creen que otras organizaciones profesionales no siguen su ejemplo?<\/em><\/p>\n\n\n\n

En sus primeros a\u00f1os contamos con la industria y con la Organizaci\u00f3n M\u00e9dica Colegial, sin mayores problemas, pero desde 2010 se decidi\u00f3 seguir sin ning\u00fan apoyo, en busca de una independencia que promov\u00edamos para los profesionales en su pr\u00e1ctica diaria. \u00a1Era contradictorio depender de industrias e instituciones y promover la independencia de industrias e instituciones! En sentencia de Antonio C\u00e1novas del Castillo: \u201cNo hay mayor inmoralidad que exigirle a la pol\u00edtica una moralidad superior a la de la sociedad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, ten\u00edamos la experiencia de la participaci\u00f3n mayoritaria sine pecunia, de forma que la independencia pr\u00e1ctica fue una evoluci\u00f3n natural, que ha llegado a nuestros d\u00edas y continuar\u00e1, pues ya es una \u201cmarca\u201d de los SIAP.<\/p>\n\n\n\n

La pol\u00edtica de la independencia ha supuesto convertirnos en ejemplo de que \u201cotra profesionalidad es posible\u201d, sin pretender ser \u201clos puros\u201d sino s\u00f3lo \u201clos pr\u00e1cticos\u201d al aceptar que la ciencia es siempre un producto social y nosotros la queremos cercana y humana, con la menor contaminaci\u00f3n industrial-institucional posible.<\/p>\n\n\n\n

Otras organizaciones no siguen el ejemplo, es lo frecuente, pero algunas son independientes; por ejemplo, sin exhaustividad: REAP, NoGracias, OSALDE, FoCAP, FADSP, Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Neuropsiquiatr\u00eda\/Profesionales de Salud Mental, Osatzen, Revoluci\u00f3n Delirante, El Parto es Nuestro, La Cabecera, CAPS, Derecho a Morir Dignamente, Encuentro y Solidaridad, Acceso Justo al Medicamento, Health Workers For Palestine Spain, Slow Medicine Brasil, ETC. No somos \u00fanicos en una pr\u00e1ctica de decencia que conlleva, claro, la renuncia al dinero f\u00e1cil y al apoyo poderoso de recursos incre\u00edbles, que suelen torcer las mejores voluntades.<\/p>\n\n\n\n

3.-A lo largo de estos 21 a\u00f1os de actividad de los SIAP, \u00bfqu\u00e9 destacar\u00eda de toda su labor?<\/em><\/p>\n\n\n\n

La horizontalidad ya se\u00f1alada y la capacidad de an\u00e1lisis que lleva a cambios en el d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Tras cada SIAP se crea un c\u00famulo de \u201cbuenas pr\u00e1cticas\u201d que permiten modificar sin alharacas lo que hacemos en la cl\u00ednica. Adem\u00e1s, nos sentimos menos en soledad, sabemos que hay \u201cotros mundos\u201d en que se intenta trabajar con calidad y calidez, y aprendemos compartiendo ciencia y experiencias desde la atenci\u00f3n primaria, pero siempre abiertos a otros \u00e1mbitos asistenciales y a otras disciplinas no sanitarias.<\/p>\n\n\n\n

La pedagog\u00eda inversa del debate virtual (un mes), previo al encuentro presencial (dos d\u00edas), permite compartir y criticar, documentar y valorar los textos de las ponencias, de forma que hay un trabajo intenso previo a lo presencial que lleva a la maduraci\u00f3n y al aprendizaje de mil aristas que se escapan cuando el resultado final depende s\u00f3lo de sus ponentes. Es lo ya comentado sobre crear conocimiento colectivo.<\/p>\n\n\n\n

Todo ello acaba ayudando a tener un estilo reflexivo de pr\u00e1ctica cl\u00ednica (no exactamente una \u201cmejor pr\u00e1ctica cl\u00ednica\u201d, que eso est\u00e1 por demostrar, pero s\u00ed un hacer diario m\u00e1s pensado, m\u00e1s fundado). Adem\u00e1s, todo en un clima \u201cseguro\u201d que permite compartir incluso las \u201cmiserias\u201d y los errores que forman parte inevitable de la pr\u00e1ctica cl\u00ednica, con sus incertidumbres y limitaciones.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, se\u00f1alar la capacidad de \u201cprevisi\u00f3n\u201d, de forma que las cosas no se hacen con prisas sino con pausa. En la pr\u00e1ctica eso significa, por ejemplo, que exista un Comit\u00e9 de Experiencia, con parte Internacional, que ya est\u00e1 trabajando con los Comit\u00e9s Locales (cada vez m\u00e1s aut\u00f3nomos y capaces), en octubre de 2026, sobre futuros SIAP en 2027 y en 2028.<\/p>\n\n\n\n

Sin olvidar, claro, la continuidad que da el ciclo de \u201cInteligencia Sanitaria\u201d, un sitio web que forma parte de \u201cSalud, Ciencia Cr\u00edtica y \u00c9tica\u201d, dedicado al debate de salud y pol\u00edtica sanitaria en dos vertientes: encuentros videograbados (desde 2020, uno o dos al mes) y un repositorio de art\u00edculos comentados. Su vocaci\u00f3n es cuestionar con datos y an\u00e1lisis muchas de las ideas y pr\u00e1cticas defendidas desde el modelo m\u00e9dico de salud dominante y sus bases de partida sociol\u00f3gicas y pol\u00edticas.<\/p>\n\n\n\n

4.- \u00bfQu\u00e9 supone este premio de la AAJM a la Mejor labor de una Instituci\u00f3n Cient\u00edfica-Sanitaria para los SIAP?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Lo \u00faltimo que esper\u00e1bamos era recibir premios y reconocimientos pues se suelen conceder entre s\u00ed las industrias, instituciones y asociaciones que promueven la medicina biol\u00f3gica que domina al sistema sanitario y a sus profesionales.<\/p>\n\n\n\n

Agradecemos el premio, que nos confirma desde fuera que \u201calgo estamos haciendo bien\u201d. Como profesionales acostumbrados al manejo de la incertidumbre, esperamos mejorar en el sentido de no equivocarnos demasiado, recordando que \u201cm\u00e1s vale acertar por aproximaci\u00f3n que equivocarse con precisi\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

1<\/a>. https:\/\/saludineroap.blogspot.com\/2023\/06\/brecha-de-genero-en-la-participacion-en.html<\/a><\/p>\n\n\n\n

PARA SABER M\u00c1S DE LOS SIAP:<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/seminariossiap.es\/bsms\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Seminarios_de_Innovaci%C3%B3n_en_Atenci%C3%B3n_Primaria<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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